鼻涕和痰都是人体呼吸道产生的分泌物，但它们之间有一些明显的区别。 鼻涕是由鼻腔黏膜分泌的黏液，主要作用是保持鼻腔湿润，并阻止细菌和其他有害物质进入呼吸道。当呼吸道受到刺激或感染时，鼻涕的产生会增加，从而出现流鼻涕的现象。 痰是由呼吸道黏膜分泌的粘稠液体，含有细菌、病毒、灰尘等有害物质和死亡的白细胞。痰的主要作用是将这些有害物质从呼吸道中排出，保护呼吸道不受损害。当呼吸道发炎或感染时，痰的产生会增加，并且可能会有黄绿色、脓血性或恶臭的特征。 因此，鼻涕主要涉及鼻腔，而痰主要涉及呼吸道。鼻涕是为了保护和润湿鼻腔，防止有害物质进入呼吸道，而痰是为了清除呼吸道中的有害物质，防止感染扩散。

而随着《王牌对王牌8》的上线，一些争议也出现了。, 韦良钢在讲话中对参训律师提出三点希望和要求，一要坚持正确政治方向，增强信心推动涉外法律服务工作；

什么tom+taking+a+book+from+the+shelf怎么填？

The sentence "Tom taking a book from the shelf" needs a verb in order to make sense. One possible option is to use the verb "is" to make it "Tom is taking a book from the shelf." Another option is to use the past tense of the verb "take," which would be "took," making it "Tom took a book from the shelf."

河北新闻网讯（燕赵都市报纵览新闻记者吕海波）为激发学生口算的兴趣，提高学生的口算能力和速度，近日，石家庄市陈章小学开展了数学口算素养能力竞赛活动。, 吴其海表示，在提升自有奶源比例和乳制品产能的基础上，兵团将加快培育奶业品牌，支持优质乳制品生产企业加大外销和市场拓展力度，为把兵团建设成全国重要的商品乳制品和优质奶源基地奠定坚实基础。

化学学不好的原因有哪些？

化学学不好的原因可能有以下几个方面： 1. 抽象性强：化学是一门相对抽象的科学，许多概念和理论需要进行抽象思维和逻辑推理，对某些学生来说可能比较难以理解和掌握。 2. 数学基础薄弱：化学涉及到大量的计算和数据分析，需要一定的数学基础来进行量化和数值计算。如果学生数学基础薄弱，可能难以完成化学相关的计算和分析。 3. 实验操作困难：化学实验是化学学习中不可或缺的一部分，但实验操作往往比较复杂，需要严格控制条件和步骤，对细致入微的观察和准确的测量要求较高，因此一些学生可能在实验中遇到困难。 4. 学习兴趣不高：化学知识相对独立而抽象，对一些学生来说可能缺乏吸引力，缺乏学习的动力和兴趣。 5. 学习方法不恰当：学习化学需要进行大量的实践和练习，对知识进行理解和应用。如果学生没有选择适合自己的学习方法，可能难以掌握和运用化学知识。 6. 缺乏实际应用场景：化学知识的学习缺乏实际应用场景的引导，使得学生难以将理论知识与实际问题相结合，缺乏实际应用的动机。 总之，化学学习困难的原因可能是由于学生对抽象概念的理解困难、数学基础薄弱、实验操作不熟练、学习兴趣不高、学习方法不当以及缺乏实际应用场景等因素导致的。

检察官说法 近年来，随着互联网短视频平台的崛起，“眼球经济”性质促使一些网络主播突破道德与法律界限，网络直播低俗化现象多发，极易引发诈骗、传播淫秽视频牟利、侵犯知识产权、侵犯个人隐私等违法犯罪行为。,同时，邮轮母港片区“船港城”一体化的“厦门海上世界”综合体项目已初步建成。